Wybrano Polke 20 lecia
2009-06-21 17:30:00

Reklama:

Wybrano Polke 20 leciaWręczeniem tytułu Polki 20-lecia Henryce Krzywonos-Strycharskiej zakończył się Kongres Kobiet Polskich. Wprowadzenie parytetów na listach wyborczych i powołanie niezależnego Rzecznika ds. Kobiet i Równości to główne postulaty dwudniowego kongresu, który od soboty odbywał się w Warszawie. Henryka Krzywonos-Strycharska - uczestniczka i organizatorka gdańskich strajków w 80 r. i sygnatariuszka Porozumień Sierpniowych, zastępcza matka dla dwanaściorga dzieci - otrzymała nagrodę Polki 20-lecia przyznaną przez organizatorki i uczestniczki kongresu. Gościem specjalnym kongresu była Pełnomocnik ds. Globalnych Problemów Kobiet w Departamencie Stanu USA Melanne Verveer. - Łączy nas nie tylko proces globalizacji, ale ponadnarodowy charakter problemów, z jakimi borykają się kobiety. () Jestem przekonana, że wspólnie stworzyłyście nowy paradygmat oparty na waszej różnorodności. Różnorodności, która stanowi waszą siłę - mówiła Verveer. Hilary Clinton, która nie mogła przyjechać na kongres zwróciła się do jego uczestniczek za pośrednictwem nagrania wideo. Verveer powiedziała, że Hilary Clinton śledzi warszawskie spotkanie. } Podczas kongresu często zwracano uwagę na potrzebę kobiecej solidarności. Kobieca solidarność - wciąż obśmiewana i demaskowana jako fikcja - jest naszym obowiązkiem - przekonywała w wykładzie inauguracyjnym prof. Maria Janion. - Solidarność zamiast jednolitości, bo kobiety nie są jednolitą grupą. Musimy dostrzegać różnice, które nas dzielą, a nie przechodzić nad nimi do porządku dziennego - mówiła Agnieszka Graff w panelu kończącym kongres. Podczas drugiego dnia kongresu odbyło się 10 paneli, podczas których dyskutowano o roli kobiet w rozmaitych dziedzinach życia, m.in. panel Kobiety 50+ - aktywność zawodowa kobiet dojrzałych, w którym udział wzięła m.in. wiceminister pracy i polityki społecznej Agnieszka Chłoń-Domińczak. W panelu Kobiety w kulturze uczestniczyły m.in. Agnieszka Holland, Krystyna Janda, Manuela Gretkowska, Katarzyna Grochola i Kazimiera Szczuka. Uczestniczki panelu Kobiety, szkoła i stereotypy zastanawiały się, dlaczego polskie szkoły, zdominowane przez kobiety, wciąż pełne są stereotypów. Zdaniem Anny Wołosik, autorki podręczników i założycielki Stowarzyszenia W stronę dziewcząt, podręczniki, z których uczą się dzieci, nie realizują zasady równego traktowania - kobiety przedstawiają wyłącznie w rolach tradycyjnie związanych z ich płcią, nie ma kobiet jako ekspertów czy na ważnych stanowiskach, często są ośmieszane. - Jest coraz więcej wykształconych kobiet, ale w zawodach humanistycznych, mało jest natomiast kobiet inżynierów, informatyków czy w zawodach przyrodniczych. A są to zwody lepiej płatne, które zmieniają świat - mówiła. Według niej winne jest w dużej mierze stereotypowe myślenie przypisujące dziewczętom mniejsze zdolności matematyczne, co zniechęca je do tego przedmiotu. - Nawet nauczyciele podświadomie mniej od dziewczynek w tej dziedzinie oczekują - przekonywała. Dlatego - jej zdaniem - tak ważna jest edukacja nauczycieli. Na znaczenie edukacji dorosłych - nie tylko nauczycieli, także urzędników - zwracała uwagę również dr Monika Kieniewicz z Departamentu ds. Kobiet, Rodziny i Przeciwdziałania Dyskryminacji w MIPS. - Jeden z naszych programów - Gender mainstraming jako narzędzie zmian - uczy, jak wykorzystywać fundusze unijne, by promować politykę równouprawnienia. Tymczasem niektórzy urzędnicy zarządzający pieniędzmi w UE nie potrafią nawet wypowiedzieć prawidłowo terminu gender - mówiła. Przypomniała, że w zmienionej podstawie programowej dla szkół ma znaleźć się wiele ważnych tematów, dotąd pomijanych w procesie edukacji, np. na lekcjach biologii uczniowie mają się uczyć o anoreksji, bulimii, przeszczepach i badaniach prenatalnych. Mają poruszane być także tematy przemocy wobec kobiet czy handlu ludźmi. Zwróciła uwagę, że MEN przetłumaczyło niedawno Kompasik - unijny podręcznik na temat praw człowieka. Za pozytywny sygnał uznała także zamieszczony na stronach resortu list minister edukacji Katarzyny Hall do rzeczoznawców oceniających podręczniki, w którym apeluje, by zwracali uwagę na zagadnienia związane z dyskryminacją. Zdaniem prof. Magdaleny Środy choć podstawa programowa zmienia się na poziomie wiedzy, która przekazywana ma być uczniom, wciąż za mało jest zmian ukierunkowanych na kształtowanie właściwych postaw. - Młodych ludzi trzeba uczyć myślenia, etyki ograniczającej nasz konsumpcjonizm, edukować proekologicznie, aby mieli świadomość, że są częścią tego świata, a nie jego centrum, kształtować postawy obywatelskie, bo informacje bez trudu można znaleźć w sieci, przekazywać wiedzę seksualną, bo seksuologia jest nauką, a nie przygotowywać do życia w rodzinie katolickiej, bo rodziny są różne i nie każdy je zakłada. Tego wszystkiego wciąż brakuje - mówiła Środa. Uczestniczki kongresu postanowiły powołać biuro kongresu, które będzie działało do następnego spotkania i pracowało nad postulatami, których zebrano wiele podczas licznych paneli tematycznych. Podczas dwóch dni dyskutowano m.in. o roli kobiet w polityce, nauce, sporcie, samorządach, biznesie, o sytuacji na rynku pracy, trudności z godzeniem życia rodzinnego z zawodowym, zdrowiu kobiet. Przed kongresem opracowano szczegółowy raport na temat sytuacji kobiet w Polsce w minionym 20-leciu. Kongres był społecznym przedsięwzięciem zorganizowanym m.in. przez żonę b. prezydenta Jolantę Kwaśniewską, prezydent KPP Lewiatan Henrykę Bochniarz i prof. Magdalena Środę. W spotkaniu uczestniczyło wiele kobiet reprezentujących m.in. środowiska naukowe, biznesowe, artystyczne, a także rząd i parlament. Partnerem kongresu było m.in. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej. W kongresie wzięła udział małżonka prezydenta Maria Kaczyńska.

January 4th, 2007 by Author

Posted in Suspendisse iaculis | Edit | 23 Comment »